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前史丨清河试验(一):概述

时间: 2024-04-09 11:25:42 |   作者: 冲击试验机


  清河试验作为服务社会、探究村庄社会作业技能办法的基地,有助于练习社会作业专业师生的实务才能。 ‍ ‍ ‍ ‍

  在20世纪二三十年代的改造村庄社会的一切试验区里,只要燕京大学掌管的清河试验是实在意义上的专业社会作业实践,参加试验的人员均是受过社会学专业练习的燕京大学师生。这一试验关于今日的村庄社会作业开展仍具较高的研讨价值。

  燕京大学社会学系成立于1922年,1925年更名为社会学及社会服务学系,加大了社会作业专业课程的比重。1930年,许仕廉出任系主任,将办学政策进一步清晰为:“在社会服务作业方面,提出培育高级社会服务专门人才,建立速成社会服务科,练习在社会服务机关作业的在职人员,特别重视社会查询,使学生理解我国现时社会情况,把握收集科学资料的办法,教育上以结合本国实践为主”(《燕京大学社会学面面观》,《社会学界》第7卷,1933年)。因而,该系加剧了社会作业实习的课程,并将“社会服务实习”科目规定为“第四年社会作业主修生必修”。

  要将“社会服务实习”这一科目落到实处,就必定要挑选好社会作业实习基地。燕京大学社会学及社会服务学系的社会作业实习基地分为校内和校外两种,而清河试验区便是最重要的一处校外实习基地。许仕廉在回忆清河试验的一篇文章中指出,清河试验首要环绕两个意图:其一,对清河镇进行试验,把教育练习与科学研讨交融在一起,为社会服务专业学生供给实习场所,培育首领人才,为科学研讨供给试验场所,开展理论知识;其二,活跃服务社会,依据实在的情况,改善村庄社会作业技能办法,组成当地社会安排,力求把清河镇建成一个榜样演示镇(许仕廉:《清河镇社会试验作业》,《村治》第3卷第2、3期)。其实,许仕廉所指出的清河试验的这两个意图是连在一起的,培育社会作业人才是为了更好地推动村庄社会作业,而以清河试验作为服务社会、探究村庄社会作业技能办法的基地,也有助于练习社会作业专业师生的实务才能。

  清河镇距北平德胜门约9公里,很便利参加试验作业的燕京大学师生往复。在前史上,清河极具战略地位,北平通向张家口及蒙古等地的大路通过其镇中心。但自从北平—绥远铁路通车之后,清河的重要性已被削弱。铁路在清河设有一站,本来希望有利于清河的开展,但火车站距镇中心尚有一段旅程,加上泊车的时刻很短,旅客及货品一般不在此地逗留。当地人的交通工具则有黄包车、骡车、自行车、驮子等。一条河横穿清河镇东北部,将镇子分为两个性质不同的区域:北边是典型的农业区,村庄之间相距较远;南边人口密布,是一个受北平影响大、与北平联系严密的区域。

  最初选定清河镇作为试验区,除掉地理位置方面的要素外,还考虑了以下三个重要的要素:榜首,清河镇是“代表我国日子的村镇”。清河镇的规划大约为0.23平方公里,人口2437人,人口密度为每平方公里10572人。清河镇作为一个农副产品的集散地,有林林总总的店肆。该镇共有122家店肆,规划在1-18人之间,均匀为5人,经营方式则简直悉数为传统作坊。第二,清河镇“短少大家庭实力”。一般都以为我国盛行的是大家庭准则,有四世同堂、五世同堂的说法。但清河镇最一般的家庭是由配偶及其子女组成的,每户均匀4.9人,每个家庭均匀4.8人(家庭只包含有血缘、婚姻联系的成员,一般比“户”小)。1920年,美国家庭均匀4.3人,英国家庭均匀4.5人。相比之下,其时清河镇的家庭规划并不比英美家庭大许多。第三,清河镇“有徒不少”。这种宗教要素与燕京大学的宗教布景有必定联系,使得清河镇愈加适协作为试验场所(许仕廉:《一个市镇查询的测验》,《社会学界》第5卷,1931年)。由此可见,燕京大学社会学及社会服务学系对实习基地的挑选是通过了详尽、深化的考虑的。

  1928年,燕京大学社会学系及社会服务学系得到美国洛克菲勒基金会的赞助,决议挑选一个村镇进行村庄社会改造的试点。依据前面给出的理由,他们挑选了清河镇,开端了为期将近10年的村庄社会作业试验。

  依据那个年代村庄社会作业的一般进程,清河试验也是从村庄社区查询开端的。1928年冬,燕京大学社会学系及社会服务学系教授杨开道带领一个由3名查询员组成的查询组进驻清河镇,对清河镇的社会、经济、政治等方面的根本情况做了遍及查询。杨开道(1899-1981),湖南新化人,早年留学美国,取得博士学位,归国后在多所大学任教,教育社会学课程。他提出可使用村庄中天然构成的村庄社区作为研讨单位和改造单位,因而对清河镇的查询是与他对村庄社区的知道分不开的。

  进行社区查询仅仅条件,查询的终究意图是要改善当地的社区日子。为此,燕京大学社会学及社会服务学系依据杨开道的查询的终究成果,提出了5条改善办法。

  (1)成人教育:因为当地居民的文盲率较高,男人为45%,妇女为96%,所以应该开办成年人识字班、图书室等。

  (2)儿童教育:当地6-11岁的学龄儿童入学率仅为45%,可将新近停办了的小学从头敞开,由燕京大学师生责任教育。

  (3)医疗:清河除药店外,无别的的健康服务设施,也没有受过练习的接生人员,应开办一个卫生诊所,诊所每周有一个下午专门为妇幼查看、治病。

  (5)当地政府部门应与公民协作,建筑路途及排水系统,并最大极限地使用河水灌溉,终究将清河建成本地区的榜样镇。

  1930年6月,“清河社会试验区”举办开幕典礼,正式开办。“清河社会试验区”包含清河镇及其周围40个村庄,面积约200方里,有9.9万亩犁地,4500户,22500人,均匀每户5人,犁地22亩(许仕廉:《清河社会试验作业》,《村治》第3卷第2、3期)。试验区隶归于燕京大学社会学及社会服务学系,作业人员由该系派遣,作业规划与当地人洽谈确认。期限为7年,经费每年约需七八千元,前4年由燕大社会学及社会服务学系担负,之后逐步添加自筹份额,7年后全由本地筹办。

  1931-1933年为生长阶段,在经济方面,开端信用协作与小本借款作业,试办卫生作业。1931年,试验的安排系统分为两个股,即经济股与社会股,其时的卫生作业附归于社会股;1932年景立了研讨股,随后卫生作业脱离,成立了卫生股,至此,该试验的安排架构现已完好。1933年,清河村庄医院正式开办运营,卫生作业全面打开。

  1934-1936年为安稳阶段,这一阶段清河试验依照原计划有序稳步推动,与全体作业准则、方针是共同的。

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