在教育世界化浪潮日渐汹涌的今日，姑苏市立达中学已通过20年的实践与累积，在初中段世界化教育范畴具有了坚实的根基。依托中华人民共和国文明部“文明寻力项目基地校园”渠道，实在安身社会需求，姑苏市立达中学将于2016年9月在2016级新生中初次开设“世界了解课程试验项目”班级。

  “世界了解课程试验项目”是在立达2016级新生中选拔有意于初中结业后当即进入美国高中学习的优秀学生。试验项目选用三位一体世界教育教育系统，项目学生将具有冲击中考和就读美国高中两层挑选。

  “三位一体”即国内中心课程、中美联接课程、海外课程（赴美插班学习）三交融。

  1、国内中心课程：保存初中阶段中心课程不变，配以立达中学强壮的师资团队，保证学生冲击中考的才能；

  2、中美联接课程：添加《科学英语》《数学英语》《世界学习技术课程》共3门中美联接课程的教育，对接美国高中教育系统，强化学习方法和学科英语练习；

  3、赴美插班学习：通过每年一个月海外课程学习，将立达中学的教育讲堂直接扩展到美国优质公立校园，查验学生赴美就读的习惯程度。

  1、该项目依托文明部“文明寻力项目”渠道，联合TBI 世界教育集团，与美国地方政府、学区（教委）树立深度、独家协作关系，敞开美国一流公立中学进行协作。

  2、“文明寻力项目”是由中华人民共和国文明部民族民间文艺开展中心和TBI世界教育集团协作建立，旨在发明一个敞开、相等、共嬴、可继续、世界化的文明教育交流渠道。

  3、TBI世界教育集团（Tower Bridge International Education）成立于美国首府华盛顿，致力于中美教育世界化同享渠道和中美青少年文明了解渠道的建构与运营。

  4、立达“世界了解课程试验项目”结业学生赴美国公立高中读书期间，除美国校园原有的精巧师资和日常教育活动外，TBI 还按1：5 的师生比装备了学术辅导、学生办理、住家办理、家长教育四个团队，协助学生在美国本地完结中美教育联接。

  1、“文明寻力项目”供给三门免费中美联接课程，为有意赴美高中留学的学生提早作好预备；

  2、每年一个月美国优质公立中学插班学习，让学生在深化体会原汁原味的美国教育的一起，为日后是否赴美留学供给有力的决策根据；

  3、双口径培育，坚持义务教育课程教育系统，学生根据自己开展实践，可挑选去美国读高中，也可参与中考，就读国内普通高中或直升国内世界高中；

  家长在考虑孩子的教育问题时，习惯性会先考虑挑选哪所校园，立达以为其实更应该首要考虑的是面向全球教育资源，怎么规划孩子的培育途径。

  TBI在美国与公立学区共建海外基地，中国学生通过两次插班试读今后假如喜爱并且习惯能进入美国一流公立校园就读，TBI在当地装备优质的师资协助学生在完结习惯和联接，相当于把国内的世界部和世界校园搬到美国，极大下降留学危险，一起极大提高进入美国顶尖私立高中的机率，从而激烈提高冲击美国顶尖大学的才能。